Charakteristika školy a ŠVP
Učební plán
Učební osnovy
Školní projekty
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Charakteristika ŠVP
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
Rozvoj schopností poznávání
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Matematika
- Informační a komunikační technologie
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Hudební výchova
- Výtvarná výchova
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Svět práce
- Práce s materiálem
- Vedení domácnosti
- Využití digitálních technologií
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
| 3. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
|
Anglický jazyk Abeceda, Třída, Číslovky 1 - 10, Hračky, Sporty a koníčky, Barvy |
| 4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova, Jazyková výchova |
|
Anglický jazyk Lidské tělo, Oblékání, Město |
|
Informační a komunikační technologie Základy práce s počítačem |
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Jazyková výchova, Literární výchova |
|
Anglický jazyk Vánoce, Jídlo, Denní činnosti, Můj rok, Dům, byt; zahrada |
|
Informační a komunikační technologie Základy práce s počítačem |
| 6. ročník |
Matematika Dělitelnost přirozených čísel, Úhel a jeho velikost, Trojúhelník |
|
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
|
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti, uplatňování subjektivity |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi, Změny v životě člověka, Zdravý způsob života, Rizika ohrožující zdraví |
|
Fyzika Měření fyzikálních veličin, Pohyb a síla |
|
Hudební výchova Vokální činnosti |
| 7. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Práce s materiálem Technická grafika |
|
Matematika Shodnost geometrických útvarů, Celá čísla, Racionální čísla, Rovnoběžníky, Lichoběžník, Hranoly |
|
Vedení domácnosti Kuchyně, Potraviny |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
|
Výchova ke zdraví Zdravý způsob života, Rizika ohrožující zdraví |
|
Fyzika Pohyb a síla, Světelné jevy |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Seminář z Mt, Práce s materiálem |
|
Matematika Druhá mocnina, odmocnina, Mocniny s přirozeným mocnitelem, Výrazy |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
|
Svět práce Informační základna pro volbu povolání |
|
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
|
Výchova k občanství Člověk jako osobnost |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi, Změny v životě člověka, Rizika ohrožující zdraví |
|
Fyzika Elektrické jevy, Jaderná energie |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Seminář z Mt |
|
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Německý jazyk rodina |
|
Matematika Lomený výraz, Podobnost, Lineární a goniometrické funkce, Jehlan, Kužel, Koule |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
|
Svět práce Znaky povolání, Zaměstnání, Podnikání |
|
Fyzika Elektromagnetické jevy, Vedení el. proudu, Střídavý proud, Bezpečné zacházení s elektrickými zařízeními, Elektromagnetické záření, Světelné jevy a jejich využití, Země a vesmír |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
|
pokrytí projektem
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Sebepoznání a sebepojetí
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Člověk a jeho svět
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Hudební výchova
- Výtvarná výchova
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Svět práce
- Další cizí jazyk, německý
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Anglický jazyk Sporty a koníčky |
| 4. ročník |
Anglický jazyk Rodina, Lidské tělo |
|
Německý jazyk rodina, sport, záliby |
| 5. ročník |
Německý jazyk rodina |
|
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Anglický jazyk U doktora |
|
Německý jazyk nachlazení, domov |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti podporující pohybové učení, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
|
Výtvarná výchova uplatňování subjektivity |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi |
|
Fyzika Vlastnosti látek a těles |
|
Hudební výchova Vokální činnosti |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Sportovní činnosti |
|
Další cizí jazyk, německý můj školní den, koníčky |
|
Německý jazyk tělo, denní program, zdraví a sport |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti podporující pohybové učení, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Sportovní činnosti |
|
Další cizí jazyk, německý volný čas a zájmová činnost |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Německý jazyk rodina |
|
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
|
Svět práce Volba profesní orientace |
|
Výchova k občanství Člověk a smysl lidského společenství |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Sportovní činnosti |
|
Další cizí jazyk, německý povolání |
|
Další cizí jazyk, anglický Potraviny |
|
Německý jazyk rodina |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Seberegulace a sebeorganizace
|
pokrytí předmětem
- Člověk a jeho svět
- Výchova ke zdraví
- Svět práce
- Práce s materiálem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví |
| 7. ročník |
Práce s materiálem Obrábění dřeva, Obrábění kovů |
|
Výchova ke zdraví Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Práce s materiálem |
|
Svět práce Volba profesní orientace, Možnosti vzdělávání |
|
pokrytí projektem
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
|
Psychohygiena
|
pokrytí předmětem
- Výchova ke zdraví
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Výchova ke zdraví Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví |
|
pokrytí projektem
-
Zdravá výživa
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
|
Kreativita
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Matematika
- Informační a komunikační technologie
- Fyzika
- Výtvarná výchova
- Výchova ke zdraví
- Práce s materiálem
- Praktické činnosti
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem |
|
Výtvarná výchova Tvary, Barvy |
| 2. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem |
|
Výtvarná výchova Barvy, Tvary |
| 3. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
Anglický jazyk Barvy, Oblékání, Vánoce |
|
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem |
|
Výtvarná výchova Barvy, Tvary |
| 4. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
Anglický jazyk Velikonoce |
|
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Výtvarná výchova Barvy, Tvary, Výtvarné prostředky a materiály |
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
Anglický jazyk Vánoce, Farma |
|
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem |
|
Výtvarná výchova Barvy, Tvary, Ilustrátoři, Výtvarné prostředky a materiály |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura literatura |
|
Matematika Trojúhelník |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
|
Výtvarná výchova uplatňování subjektivity |
|
Fyzika Vlastnosti látek a těles |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Seminář z českého jazyka |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Práce s materiálem Technická grafika |
|
Matematika Operace se zlomky |
|
Výchova ke zdraví Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Anglický jazyk Jídlo a vaření, My book |
|
Matematika Výrazy, Lineární rovnice, Základy statistiky, Konstrukční úlohy |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Praktické činnosti - šití |
|
Další cizí jazyk, anglický Plány do budoucna, V restauraci |
|
Matematika Lomený výraz |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
Čtení nás baví
určen pro:
2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
-
Zdravá výživa
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
|
Poznávání lidí
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Výchova k občanství
- Hudební výchova
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Další cizí jazyk, německý
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Anglický jazyk Zvířata v ZOO, Telefonování, Oblékání, Rodina |
| 4. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
|
Anglický jazyk Lidské tělo, Oblékání |
|
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova, Literární výchova |
|
Anglický jazyk Denní činnosti |
|
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice, sloh |
|
Anglický jazyk Představování, Prázdniny, Česká republika |
|
Německý jazyk prázdniny |
|
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Hudební výchova Vokální činnosti |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v Aj |
|
Další cizí jazyk, německý seznámení |
|
Další cizí jazyk, anglický Ve třídě, Představování |
|
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Výchova k občanství Život ve společnosti |
|
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
| 8. ročník |
Další cizí jazyk, anglický Zvyky a svátky, Kolik je hodin? |
|
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Anglický jazyk Světová móda, Móda, Nejsme na Zemi, USA, Rozvrh dne |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Výchova k občanství Člověk jako osobnost |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
| 9. ročník |
Další cizí jazyk, anglický Ve městě, Výlet po památkách, Na nákupech, V restauraci |
|
Anglický jazyk Oblečení, Cestování |
|
Německý jazyk rodina |
|
Hudební výchova vokální činnosti |
|
pokrytí projektem
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Mezilidské vztahy
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Člověk a jeho svět
- Výchova k občanství
- Výchova ke zdraví
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
| 3. ročník |
Anglický jazyk Telefonování, Rodina, Vánoce |
| 4. ročník |
Anglický jazyk Rodina, Velikonoce |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
Anglický jazyk Moje město |
|
Německý jazyk prázdniny, domov |
|
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v Aj |
|
Další cizí jazyk, anglický Ve třídě |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Německý jazyk blahopřání |
| 8. ročník |
Německý jazyk rodina |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi, Rizika ohrožující zdraví |
| 9. ročník |
Další cizí jazyk, anglický Ve městě, Na nákupech, V restauraci |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Cestování, Reálie anglicky mluvících zemí, Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Německý jazyk rodina |
|
pokrytí projektem
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
|
Komunikace
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Práce s materiálem
- Vedení domácnosti
- Využití digitálních technologií
- Další cizí jazyk, německý
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Anglický jazyk Abeceda, Třída, Číslovky 1 - 10, Hračky, Sporty a koníčky, Zvířata v ZOO, Barvy, Telefonování, Oblékání |
| 4. ročník |
Anglický jazyk Rodina, Ovoce, zelenina, Lidské tělo, Oblékání, Město |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
|
Anglický jazyk Číslovky 1- 100, Vánoce, Jídlo, Denní činnosti, Můj rok, Dům, byt; zahrada |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Představování, Můj dům, Moje město, Prázdniny, Česká republika |
|
Německý jazyk prázdniny, nákupy, nachlazení, na poště |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti podporující pohybové učení |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v Aj, Seminář z českého jazyka |
|
Další cizí jazyk, německý moje rodina |
|
Další cizí jazyk, anglický Hláskování, Číslovky, Popis osoby, Ve třídě, Popis obrázku, Můj byt, Zájmové činnosti, Oblečení, Představování |
|
Anglický jazyk Jídlo |
|
Německý jazyk blahopřání, zdraví a sport |
|
Práce s materiálem Technická grafika |
|
Vedení domácnosti Potraviny, Příprava pokrmů, Úprava stolu a stolování |
|
Výchova ke zdraví Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Další cizí jazyk, německý domov |
|
Další cizí jazyk, anglický Rozvrh dne, Čas a datum, Koníčky a záliby, Zvyky a svátky, Kolik je hodin? |
|
Anglický jazyk Světová móda, Móda, Nejsme na Zemi, Jídlo a vaření, Cestování, USA, Rozvrh dne |
|
Německý jazyk stravování, jídelní lístek |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
| 9. ročník |
Další cizí jazyk, německý povolání |
|
Další cizí jazyk, anglický Ve městě, Výlet po památkách, Plány do budoucna, Na nákupech, V restauraci, Potraviny |
|
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Anglický jazyk Rady a příkazy, Cestování, Reálie anglicky mluvících zemí, Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Německý jazyk rodina |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Tělesná výchova Činnosti podporující pohybové učení, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
|
pokrytí projektem
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Kooperace a kompetice
|
pokrytí předmětem
- Výchova ke zdraví
- Využití digitálních technologií
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Výchova ke zdraví Osobnostní a sociální rozvoj |
| 9. ročník |
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
pokrytí projektem
-
Den dětí
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
|
Řešení problémů a rozhodovací dovednosti
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Matematika
- Člověk a jeho svět
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Chemie
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Svět práce
- Práce s materiálem
- Vedení domácnosti
- Praktické činnosti
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 5. ročník |
Praktické činnosti Práce s drobným materiálem, Konstrukční činnosti, Příprava pokrmů |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Počasí |
|
Matematika Desetinná čísla, Osová souměrnost, Objem, povrch krychle, kvadru |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti podporující pohybové učení |
|
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi, Rizika ohrožující zdraví |
|
Fyzika Pohyb a síla |
| 7. ročník |
Anglický jazyk Příroda a člověk |
|
Práce s materiálem Obrábění dřeva, Obrábění kovů |
|
Matematika Shodnost geometrických útvarů, Věty o shodnosti trojúhelníků, Shodná zobrazení, Poměr, Obvody a obsahy rovnoběžníků a trojúhelníku, Přímá a nepřímá úměrnost, Procenta, Hranoly, Zlomky |
|
Vedení domácnosti Potraviny, Příprava pokrmů |
|
Výchova k občanství Člověk a lidská práva |
|
Fyzika Světelné jevy |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Práce s materiálem |
|
Český jazyk a literatura sloh |
|
Anglický jazyk Cestování |
|
Matematika Pythagorova věta, Výrazy, Lineární rovnice, Kruh, kružnice, válec |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví |
|
Svět práce Volba profesní orientace |
|
Výchova k občanství Člověk jako osobnost, Člověk ve společnosti |
|
Výchova ke zdraví Změny v životě člověka, Rizika ohrožující zdraví |
|
Fyzika Elektrické jevy, Jaderná energie |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Finanční gramotnost |
|
Další cizí jazyk, anglický V restauraci |
|
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Anglický jazyk Rady a příkazy, Cestování |
|
Matematika Lomený výraz, Lineární rovnice s jednou neznámou, Lineární rovnice se dvěma neznámými, Lineární a goniometrické funkce, Jehlan, Kužel, Koule |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti podporující pohybové učení |
|
Svět práce Znaky povolání, Zaměstnání, Podnikání |
|
Fyzika Elektromagnetické jevy, Vedení el. proudu, Střídavý proud, Bezpečné zacházení s elektrickými zařízeními, Elektromagnetické záření, Světelné jevy a jejich využití, Země a vesmír |
|
Chemie chemie a společnost |
|
pokrytí projektem
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Hodnoty, postoje, praktická etika
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Výchova k občanství
- Výchova ke zdraví
- Tělesná výchova
- Vedení domácnosti
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
| 7. ročník |
Český jazyk a literatura literatura |
|
Vedení domácnosti Úprava stolu a stolování |
|
Výchova k občanství Člověk a lidská práva |
| 8. ročník |
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi, Změny v životě člověka, Rizika ohrožující zdraví |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Anglický jazyk Reálie anglicky mluvících zemí |
|
Tělesná výchova Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
Občanská společnost a škola
|
pokrytí předmětem
- Anglický jazyk
- Člověk a jeho svět
- Výchova k občanství
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Naše škola |
|
pokrytí projektem
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Příběhy bezpráví
určen pro:
9. ročník
|
Občan, občanská společnost a stát
|
pokrytí předmětem
- Člověk a jeho svět
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Naše vlast |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Život ve společnosti, Stát a právo |
| 8. ročník |
Dějepis Počátky nové doby, Modernizace společnosti |
|
Výchova k občanství Právní řád České republiky |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
pokrytí projektem
-
Příběhy bezpráví
určen pro:
9. ročník
|
Formy participace občanů v politickém životě
|
pokrytí předmětem
- Dějepis
- Výchova k občanství
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
| 8. ročník |
Dějepis Modernizace společnosti |
| 9. ročník |
Dějepis Moderní doba |
|
Výchova k občanství Stát a právo |
|
pokrytí projektem
-
Příběhy bezpráví
určen pro:
9. ročník
|
Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování
|
pokrytí předmětem
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 6. ročník |
Dějepis Nejstarší civilizace, kořeny evropské kultury |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Člověk a lidská práva, Stát a právo |
|
Zeměpis Jak je svět rozdělen |
| 8. ročník |
Dějepis Počátky nové doby, Modernizace společnosti |
|
Výchova k občanství Právní řád České republiky |
| 9. ročník |
Dějepis Moderní doba |
|
Výchova k občanství Stát a právo |
|
pokrytí projektem
-
Příběhy bezpráví
určen pro:
9. ročník
|
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Evropa a svět nás zajímá
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Člověk a jeho svět
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Hudební výchova
- Další cizí jazyk, německý
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Německý jazyk činnosti |
| 4. ročník |
Anglický jazyk Vánoce, Velikonoce |
| 5. ročník |
Anglický jazyk Vánoce, Jídlo |
|
Německý jazyk dopisování, město |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Moje město |
|
Německý jazyk roční období |
|
Dějepis Nejstarší civilizace, kořeny evropské kultury |
| 7. ročník |
Anglický jazyk Sport u nás a ve světě, Slavní lidé, Reálie Velké Británie, Irska a Scotska |
|
Německý jazyk výlety, Německo |
|
Dějepis Objevy a dobývání, poč. nové doby |
|
Hudební výchova vokální činnosti, poslechové činnosti |
| 8. ročník |
Další cizí jazyk, německý blahopřání |
|
Další cizí jazyk, anglický Zvyky a svátky |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Světová móda |
|
Německý jazyk školní rok u nás a v Německu |
|
Dějepis Počátky nové doby, Modernizace společnosti |
|
Zeměpis Evropa na mapě, Evropská unie |
|
Hudební výchova vokální činnosti, poslechové činnosti |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce |
|
Další cizí jazyk, německý škola |
|
Další cizí jazyk, anglický Výlet po památkách |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Reálie anglicky mluvících zemí, Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Německý jazyk reálie Německa, město a orientace, kulturní osobnosti, zeměpisné údaje |
|
Dějepis Moderní doba |
|
Výchova k občanství Mezinárodní vztahy |
|
Zeměpis Česká republika, regiony České republiky |
|
Hudební výchova vokální činnosti, poslechové činnosti |
|
pokrytí projektem
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Objevujeme Evropu a svět
|
pokrytí předmětem
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Člověk a jeho svět
- Výchova k občanství
- Přírodopis
- Zeměpis
- Další cizí jazyk, německý
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Německý jazyk roční období |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v Aj |
|
Anglický jazyk Reálie Velké Británie, Irska a Scotska |
|
Německý jazyk výlety, Německo |
|
Přírodopis Praktické poznávání přírody |
| 8. ročník |
Anglický jazyk USA |
|
Zeměpis Evropa na mapě |
|
Přírodopis Dědičnost s proměnlivost organismů |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce |
|
Další cizí jazyk, německý zeměpisné údaje a počasí |
|
Německý jazyk reálie Německa, zeměpisné údaje, školní systém a povolání |
|
Výchova k občanství Mezinárodní vztahy |
|
pokrytí projektem
|
Jsme Evropané
|
pokrytí předmětem
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Svět práce
- Další cizí jazyk, německý
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Anglický jazyk Naše země |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Česká republika |
|
Dějepis Nejstarší civilizace, kořeny evropské kultury |
| 7. ročník |
Dějepis Křesťanství a středověká Evropa |
| 8. ročník |
Německý jazyk školní rok u nás a v Německu |
|
Dějepis Počátky nové doby, Modernizace společnosti |
|
Zeměpis Evropské regiony, Evropská unie |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce |
|
Další cizí jazyk, německý přátelé a já |
|
Další cizí jazyk, anglický Ve městě, Na nákupech |
|
Německý jazyk zeměpisné údaje |
|
Svět práce Zaměstnání |
|
Dějepis Moderní doba |
|
Výchova k občanství Mezinárodní vztahy |
|
Zeměpis Česká republika, regiony České republiky |
|
pokrytí projektem
|
MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA
Kulturní diference
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Člověk a jeho svět
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Hudební výchova
- Výtvarná výchova
- Další cizí jazyk, anglický
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 5. ročník |
Německý jazyk dopisování, město |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Německý jazyk roční období |
|
Výtvarná výchova Výtvarné umění |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Semin. ze společ. věd |
|
Anglický jazyk Sport u nás a ve světě, Slavní lidé, Reálie Velké Británie, Irska a Scotska, Reálie USA |
|
Německý jazyk výlety, Německo |
|
Dějepis Křesťanství a středověká Evropa |
| 8. ročník |
Další cizí jazyk, anglický Zvyky a svátky |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Světová móda, Móda, Jídlo a vaření, USA |
|
Německý jazyk cestování, pohádka, rodina, školní rok u nás a v Německu |
|
Dějepis Počátky nové doby |
|
Výchova k občanství Člověk ve společnosti, Člověk a smysl lidského společenství |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Anglický jazyk Reálie anglicky mluvících zemí |
|
Německý jazyk reálie Německa, kulturní osobnosti, školní systém a povolání, práce s internetem |
|
pokrytí projektem
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Lidské vztahy
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Člověk a jeho svět
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Hudební výchova
- Výchova ke zdraví
- Další cizí jazyk, německý
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás |
| 3. ročník |
Anglický jazyk Vánoce |
| 4. ročník |
Anglický jazyk Vánoce |
| 5. ročník |
Anglický jazyk Vánoce |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec, Naše škola |
|
Výchova ke zdraví Vztahy mezi lidmi |
| 7. ročník |
Další cizí jazyk, německý moje rodina |
|
Výchova k občanství Kulturní dědictví |
| 8. ročník |
Český jazyk a literatura literatura |
|
Výchova k občanství Člověk jako osobnost, Člověk ve společnosti |
| 9. ročník |
Další cizí jazyk, německý přátelé a já |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis regiony České republiky |
|
Hudební výchova poslechové činnosti |
|
pokrytí projektem
-
Vánoční laťka
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Etnický původ
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Výtvarná výchova
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 6. ročník |
Dějepis Počátky lidské společnosti |
|
Zeměpis krajinná sféra-jak lidé žijí na Zemi |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Semin. ze společ. věd |
|
Zeměpis Jak je svět rozdělen |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako osobnost |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Dějepis Moderní doba, Rozdělený a integrující se svět |
|
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
Multikulturalita
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Další cizí jazyk, německý
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Německý jazyk činnosti |
| 5. ročník |
Německý jazyk dopisování, město |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Moje oblíbená pohádka |
|
Německý jazyk roční období |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v Aj |
|
Anglický jazyk Reálie Velké Británie, Irska a Scotska |
|
Německý jazyk Německo |
| 8. ročník |
Další cizí jazyk, německý blahopřání, volný čas a zájmová činnost |
|
Německý jazyk cestování, pohádka, školní rok u nás a v Německu |
|
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce |
|
Další cizí jazyk, německý osobnosti |
|
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Německý jazyk reálie Německa, město a orientace, kulturní osobnosti, zeměpisné údaje, školní systém a povolání, práce s internetem |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis regiony České republiky |
|
pokrytí projektem
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Princip sociálního smíru a solidarity
|
pokrytí předmětem
- Výchova k občanství
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Výchova k občanství Život ve společnosti |
|
pokrytí projektem
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
Ekosystémy
|
pokrytí předmětem
- Člověk a jeho svět
- Přírodopis
- Zeměpis
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 6. ročník |
Zeměpis krajinná sféra-přírodní |
|
Přírodopis Biologie hub |
| 7. ročník |
Přírodopis Botanika, Vývoj, vývin a systém živočichů, Praktické poznávání přírody |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Seminář z přírodovědných předmětů |
| 9. ročník |
Přírodopis Nerosty a horniny, Základy ekologie |
|
pokrytí projektem
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Voda
určen pro:
8. ročník
|
Základní podmínky života
|
pokrytí předmětem
- Člověk a jeho svět
- Fyzika
- Chemie
- Přírodopis
- Zeměpis
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 6. ročník |
Fyzika Vlastnosti látek a těles |
|
Zeměpis krajinná sféra-přírodní, krajinná sféra-jak lidé žijí na Zemi |
|
Přírodopis Základní struktura života |
| 7. ročník |
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
|
Přírodopis Botanika, Vývoj, vývin a systém živočichů, Praktické poznávání přírody |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Seminář z přírodovědných předmětů |
|
Fyzika Práce,Energie,Teplo |
|
Chemie Směsi, Anorganické sloučeniny |
|
Přírodopis Člověk |
| 9. ročník |
Fyzika Země a vesmír |
|
Chemie organické sloučeniny, chemie a společnost |
|
Přírodopis Nerosty a horniny, Základy ekologie |
|
pokrytí projektem
-
Voda
určen pro:
8. ročník
|
Lidské aktivity a problémy životního prostředí
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Chemie
- Přírodopis
- Zeměpis
- Výtvarná výchova
- Práce s materiálem
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Výtvarná výchova Výtvarné prostředky a materiály |
| 6. ročník |
Zeměpis krajinná sféra-jak lidé žijí na Zemi |
| 7. ročník |
Práce s materiálem Obrábění dřeva |
|
Výchova k občanství Globální problémy lidstva |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Seminář z přírodovědných předmětů, Práce s materiálem |
|
Český jazyk a literatura sloh |
|
Fyzika Ochrana člověka |
|
Zeměpis Evropské regiony |
|
Chemie Pozorování, pokus a bezpečnost práce, Směsi, Částicové složení látek a chemické prvky, Anorganické sloučeniny, Organické sloučeniny, Chemie a společnost |
|
Přírodopis Dědičnost s proměnlivost organismů |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
Chemie Chemické reakce, organické sloučeniny, chemie a společnost |
|
Přírodopis Základy ekologie |
|
pokrytí projektem
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Voda
určen pro:
8. ročník
|
Vztah člověka k prostředí
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Chemie
- Přírodopis
- Zeměpis
- Výtvarná výchova
- Práce s materiálem
- Vedení domácnosti
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Anglický jazyk Zvířata v ZOO |
| 4. ročník |
Výtvarná výchova Výtvarné prostředky a materiály |
| 5. ročník |
Anglický jazyk Farma |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Počasí |
|
Dějepis Člověk v dějinách |
|
Přírodopis Základní struktura života, Biologie nižších živočichů |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Semin. ze společ. věd |
|
Anglický jazyk Příroda a člověk |
|
Práce s materiálem Obrábění dřeva |
|
Vedení domácnosti Potraviny |
|
Výtvarná výchova Rozvíjení smyslovécitlivosti, uplatňování subjektivity |
|
Výchova k občanství Globální problémy lidstva |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Seminář z přírodovědných předmětů, Práce s materiálem |
|
Fyzika Ochrana člověka |
|
Zeměpis Evropské regiony |
|
Chemie Pozorování, pokus a bezpečnost práce, Směsi, Částicové složení látek a chemické prvky, Anorganické sloučeniny, Organické sloučeniny, Chemie a společnost |
|
Přírodopis Dědičnost s proměnlivost organismů, Člověk |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Fyzika Zvukové jevy |
|
Zeměpis Česká republika |
|
Chemie organické sloučeniny, chemie a společnost |
|
Přírodopis Základy ekologie |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
-
Voda
určen pro:
8. ročník
|
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Hudební výchova
- Svět práce
- Využití digitálních technologií
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice, literatura |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
| 7. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Anglický jazyk Historické příběhy |
|
Výchova k občanství Kulturní dědictví |
|
Hudební výchova poslechové činnosti |
| 8. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Anglický jazyk My book |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Svět práce Informační základna pro volbu povolání |
|
Dějepis Modernizace společnosti |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Anglický jazyk Krátké povídky |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Matematika
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika |
|
Výchova k občanství Kulturní dědictví |
| 8. ročník |
Matematika Základy statistiky |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
Anglický jazyk Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Matematika Základy finanční matematiky |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
My, energie a svět
určen pro:
8. ročník, 9. ročník
|
Stavba mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Německý jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Volitelný předmět Seminář z českého jazyka |
|
Český jazyk a literatura sloh |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
Německý jazyk práce s internetem |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
|
pokrytí projektem
|
Vnímání autora mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Literární výchova |
| 9. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
pokrytí projektem
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Fungování a vliv médií ve společnosti
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Hudební výchova
- Využití digitálních technologií
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 7. ročník |
Český jazyk a literatura sloh |
|
Výchova k občanství Kulturní dědictví |
| 8. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice, sloh |
|
Anglický jazyk Móda |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
| 9. ročník |
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Anglický jazyk Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Hudební výchova poslechové činnosti |
|
pokrytí projektem
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
Tvorba mediálního sdělení
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Informační a komunikační technologie
- Výchova k občanství
- Zeměpis
- Využití digitálních technologií
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
| 5. ročník |
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
| 6. ročník |
Český jazyk a literatura mluvnice, sloh |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Seminář z českého jazyka |
|
Český jazyk a literatura sloh |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika |
|
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Anglický jazyk Krátké povídky, Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace |
|
Výchova k občanství Stát a hospodářství |
|
Zeměpis místní region |
|
pokrytí projektem
-
Voda
určen pro:
8. ročník
|
Práce v realizačním týmu
|
pokrytí předmětem
- Český jazyk a literatura
- Anglický jazyk
- Německý jazyk
- Matematika
- Informační a komunikační technologie
- Dějepis
- Výchova k občanství
- Fyzika
- Přírodopis
- Zeměpis
- Využití digitálních technologií
- Další cizí jazyk, německý
- Volitelný předmět
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Základy práce s počítačem |
| 5. ročník |
Anglický jazyk Farma, Dům, byt; zahrada |
|
Informační a komunikační technologie Základy práce s počítačem, Zpracování a využití informací |
| 6. ročník |
Anglický jazyk Počasí |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
|
Fyzika Měření fyzikálních veličin |
| 7. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika, Seminář z českého jazyka |
|
Český jazyk a literatura mluvnice |
|
Fyzika Světelné jevy |
|
Přírodopis Praktické poznávání přírody |
| 8. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika |
|
Další cizí jazyk, německý domov |
|
Německý jazyk stravování, jídelní lístek |
|
Matematika Základy statistiky |
|
Informační a komunikační technologie Zpracování a využití informací |
|
Fyzika Práce,Energie,Teplo, Elektrické jevy |
|
Zeměpis Evropské regiony |
| 9. ročník |
Volitelný předmět Výpočetní technika |
|
Další cizí jazyk, německý osobnosti |
|
Český jazyk a literatura literatura |
|
Využití digitálních technologií Základy práce s digitální technikou |
|
Anglický jazyk Krátké povídky, Zpravodajství u nás i ve světě |
|
Německý jazyk práce s internetem |
|
Matematika Základy finanční matematiky |
|
Informační a komunikační technologie Vyhledávání informací a komunikace, Zpracování a využití informací |
|
Dějepis Moderní doba |
|
Výchova k občanství Stát a hospodářství |
|
Fyzika Elektromagnetické jevy, Střídavý proud, Světelné jevy a jejich využití |
|
pokrytí projektem
-
Hurá do pravěku
určen pro:
6. ročník
-
Voda
určen pro:
8. ročník
-
Holocaust
určen pro:
9. ročník
|
|
