Pro žáky - o přestávkách mezi vyučováním, po vzájemné dohodě kdykoliv podle potřeby
Pro rodiče - Pondělí, Úterý, Středa a Pátek vždy od 13:40 případně po telefonické domluvě jinak
Standardní činnosti školního metodika prevence
Cílem prevence na škole je předcházet začátkům užívání legálních i nelegálních drog (prvnímu užití) a problémům spojených s užíváním návykových látek, případně oddálit první kontakt s drogou. Program primární prevence usiluje o to, aby cílová skupina získala znalosti, dovednosti a postoje podporující zdravý životní styl a aby tyto nástroje dokázala uplatnit ve svém chování nejen v době realizace programu, ale i v budoucnosti.
Aktivity spojené s prací školního metodika prevence sociálně patologických jevů jsou:
zpracovává Školní preventivní program
zajišťuje spolupráci s odborníky (besedy, šetření ve třídách…)
zajišťuje stálé informace pro žáky (nástěnka, filmy, letáky, slovní informace…)
shromažďuje materiály ze školení k problematice návykových látek
předává informace o návykových látkách a rizicích jejich užívání učitelům, dětem a mladistvým
ovlivňuje postoje a chování dětí v případech, že se skutečně setkají návykovými látkami
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.
