Vážení rodiče, milí žáci, na naší škole působí sociální pedagog, který je tu pro žáky, rodiče i učitele v situacích, kdy je potřeba podpora v osobní, rodinné či sociální oblasti. Jeho práce doplňuje činnost výchovných poradců a zaměřuje se především na vytváření bezpečného a podnětného prostředí pro všechny žáky.
Podpora pro žáky
pomáhá žákům, kteří se ocitají v obtížných životních nebo rodinných situacích,
podporuje žáky při problémech s adaptací na školu či kolektiv,
podílí se na prevenci rizikového chování (šikana, záškoláctví, závislosti),
poskytuje individuální konzultace a naslouchá potřebám žáků.
Spolupráce s rodiči
je k dispozici rodičům při řešení výchovných a vzdělávacích obtíží jejich dětí,
zprostředkovává kontakty na odbornou pomoc (psycholog, terapeut, sociální služby),
pomáhá při komunikaci mezi rodinou a školou.
Spolupráce s institucemi
Sociální pedagog úzce spolupracuje s:
orgány sociálně–právní ochrany dětí a mládeže,
kurátory pro mládež,
policií a dalšími složkami,
neziskovými organizacemi a odborníky z oblasti psychologie a sociální práce.
Projekty a podpora
podílí se na zajištění pomoci žákům ze sociálně znevýhodněného prostředí,
pomáhá s administrací a koordinací projektů zaměřených na podporu dětí a rodin,
aktivně se účastní programů podporujících rovné šance ve vzdělávání.
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.
