Jak jsme křtili knihu ...

Ne každému se za život poštěstí pokřtít knihu. Musíme se pochlubit, že klubu čtenářů naší školy se toto splnilo v pondělí na setkání s bolebořskou spisovatelkou Květoslavou Kudláčkovou, která má na svém kontě již úctyhodných osm knižních titulů a ten devátý, nazvaný „Počteníčko“, právě vyšel.

Jak jsme křtili knihu ... 1

Květa je především básnířkou, kterou k její tvorbě inspiruje nejen příroda okolí Boleboře a Orasína, ale  především Krušné hory, které jsou její celoživotní múzou.

Její první kniha „Když se máma zbláznila“ vyšla před osmi lety, kdy Paní Kudláčková na svou tvorbu pohlížela jako na čiré bláznovství. Ohlas její knihy ale ukázal pravý opak. Šlo o správné rozhodnutí, vždyť  každá další její sbírka poezie, soubor  místních pohádek a pověstí  nebo kniha pamětí „Idivnosti“,  popisující autorčino dětství na lesní samotě na Děčínsku  si našla své čtenáře. Přejeme nové knize, která je průřezem autorčiny dosavadní tvorby vřelé čtenářské přijetí a spoustu dalších literárních sourozenců.

(Petra Rohuschová a knihomolové ze Čtenářského klubu ZŠ Budovatelů)

Podrobnosti o vložení záznamu

Datum vložení: 23. 9. 2026 7:40
Datum poslední aktualizace: 25. 9. 2026 11:47
Autor: Admin Webu

Mohlo by vás zajímat

Základní škola
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.