Školní kolo olympiády v českém jazyce

Na začátku prosince se u nás konalo školní kolo Olympiády v českém jazyce. Letošní ročník olympiády byl dokonce jubilejní, proběhl celorepublikově už po padesáté! Školního kola soutěže se u nás zúčastnilo celkem 13 zájemců z řad žáků 8. a 9. tříd.

Žáci se utkali nejprve v mluvnické části, a poté poměřili svoje schopnosti ve slohu. Letos byla mluvnická část o něco lehčí než v předchozích ročnících, přesto však dala mnohým řešitelům zabrat.  A jaké bylo zadání slohové práce? Znělo: „Poprvé sám/sama“.

Porota složená z vyučujících českého jazyka všechny práce důkladně pročetla a zkontrolovala, spočítala všechny body a rozhodla o následujícím pořadí účastníků. V Olympiádě z českého jazyka zvítězila Bára Jirsová z 9. A, na druhém místě skončil Matouš Drozda z 9. B a třetí místo obsadila Blanka Vaňourková z 9. A.  

Nejlepší dva soutěžící postupují do okresního kola, které se uskuteční ve čtvrtek 1. února 2024 v SVČ Domeček v Chomutově. Báře i Matoušovi budeme držet do únorového češtinářského klání palce!

(Miriam Skoumalová)

Podrobnosti o vložení záznamu

Datum vložení: 23. 9. 2026 21:13
Datum poslední aktualizace: 25. 9. 2026 11:14
Autor: Admin Webu

Mohlo by vás zajímat

Základní škola
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.