Starověké kultury

Žáci šestého ročníku se v posledních týdnech vydali na cestu do dávných časů, aby poznali starověké kultury. Učení se neomezilo jen na čtení učebnic, ale na vlastní zážitky, které jim pomohly lépe pochopit život tehdejších lidí.

Starověké kultury 1


Velkým zážitkem byla praktická ukázka mumifikace, kterou si žáci vyzkoušeli v bezpečné a hravé podobě. Díky tomu si uvědomili, že mumifikace nebyla jen technický proces, ale především projev víry v posmrtný život a úcty k zemřelým. Další zastávkou byla starověká Indie a buddhismus. Žáci se seznámili s příběhem prince Siddhárthy Gautamy, který se stal Buddhou, a vyzkoušeli si krátkou meditaci, aby pochopili, jak buddhisté hledají klid a soucit. Obě zkušenosti jim ukázaly, že starověké kultury nejsou jen vzdálená historie, ale že jejich tradice a myšlenky ovlivňují svět dodnes. Hodiny se tak staly nejen výukou dějepisu, ale i lekcí empatie, respektu a hledání smyslu života. (žáci 6. ročníku, učitelky Podlahová a Černá)  

Starověké kultury

Podrobnosti o vložení záznamu

Datum vložení: 23. 9. 2026 20:43
Datum poslední aktualizace: 25. 9. 2026 11:16
Autor: Admin Webu

Mohlo by vás zajímat

Základní škola
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.