Tvoření misek v keramické dílně

Ve středu jsme se s třídou 3. B vydali do keramické dílny, kde jsme si mohli vyzkoušet práci s hlínou a vytvořit si vlastní misku. Byla to nejen skvělá zábava, ale i příležitost vyzkoušet si něco nového a kreativního.

Tvoření misek v keramické dílně 1

Na začátku nám paní lektorka ukázala různé techniky práce s keramickou hlínou – například jak správně hníst hlínu, aby v ní nebyly vzduchové bubliny, nebo jak se používají různé pomůcky a formy. Potom jsme se pustili do práce. Každý z nás si vytvořil vlastní misku podle svých představ. Někdo zvolil jednoduchý tvar, jiní se nebáli experimentovat a zkoušeli neobvyklé okraje nebo zdobení. Práce s hlínou byla sice trochu náročná, ale zároveň i velmi uklidňující. Všichni jsme se soustředili a dávali si záležet.

Po dokončení jsme své výrobky pečlivě označili a nechali je v dílně uschnout. Později budou vypáleny v peci a připraveny k dalšímu zdobení – glazování. Už teď se těšíme, až budou naše misky hotové a budeme si je moct odnést domů. Celý den jsme si moc užili a odnesli jsme si nejen nové dovednosti, ale i dobrý pocit z vlastní tvorby.

(třídní učitelka Mgr. Eva Vaculová)

Podrobnosti o vložení záznamu

Datum vložení: 23. 9. 2026 20:23
Datum poslední aktualizace: 25. 9. 2026 11:16
Autor: Admin Webu

Mohlo by vás zajímat

Základní škola
Naše škola se nachází v klidné obytné zóně nedaleko městského parku, v docházkové vzdálenosti je možné navštívit lesní oboru, rybníky, zámek Červený Hrádek s krásným rozlehlým parkem. V současné době probíhá ve škole realizace projektu Klimatická zahrada, která bude sloužit k rozvoji EVVO na škole. Environmentální výchova je pojata jako výchova o vztahu k celkovému prostředí, ve kterém žijeme, součástí této výchovy je rozvíjení vnímavosti a citlivých vztahů k lidem, prostředí i k přírodě – environmentální výchova prolíná všemi výukovými předměty, ve škole probíhají projekty zaměřené na ekologii (Les ve škole, Ukliďme Česko, Recyklohraní, Den Země, třídění odpadu, sběrové akce apod.). Na škole je zřízen Školní parlament, kde se pravidelně setkávají zástupci z řad žáků na schůzkách, na nichž předkládají podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům, touto cestou mohou žáci ovlivňovat dění ve škole. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování v prostorách školy i mimo ně, zejména na školách v přírodě, zotavovacích akcích ve zdravotně příznivém prostředí, výjezdech do zahraničí, exkurzích, vycházkách a při dalších akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy.